3月15日，中国职业技术教育学会召开专题会议，传达学习十三届全国人大四次会议和全国政协十三届四次会议精神。会议由学会会长、教育部原副部长鲁昕主持。

会议重点传达学习了两会期间习近平总书记重要讲话精神，对照《2021年政府工作报告》《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》提出的目标任务，结合3月12日教育部党组扩大会议提出的要求，就学会深入贯彻落实两会精神和做好2021年各项工作进行了研究部署。

紧扣中国职业教育新型智库建设定位

鲁昕首先传达了习近平总书记在看望参加政协会议的医药卫生界教育界委员时的重要讲话精神，全面解读了《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》（以下简称《纲要》）。她表示，《纲要》共19篇、65章、186节，从经济、政治、文化、社会、生态“五位一体”和“四个全面”战略布局的宏观高度，系统擘画了社会主义现代化国家建设的新蓝图，将奠定2035年强国建设的坚实基础。

学会要紧紧围绕党中央国务院决策部署，深刻学习领会两会精神，在教育部党组领导下，紧扣智库型学会建设定位，坚持智库思维、学术思维、新专业思维，紧跟科技进步，以前沿课题为牵引、以新技术培训为路径、以职业教育专业升级和数字化改造为支撑，依托学会“十大工作载体”，努力推进中国特色职业教育体系建设，特别是要突出作为中国职业教育新型智库的特色，以更好助力与新发展格局相适应的高质量职业教育体系建设。

重点推进职业教育专业升级和数字化改造工作落地落实

鲁昕认为，“十四五”时期国家进入高质量发展阶段，职业教育也进入了高质量发展阶段，《纲要》明确了职业教育的国家定位，即职业教育纳入宏观经济政策，职业教育是调整教育结构、就业结构、收入分配结构的重要举措，职业教育质量定位是提高适应能力，职业教育是科技成果转化的重要力量，职业教育是改善人民生活品质的重要途径。

制造强国、质量强国、数字中国等的建设任务，覆盖了职业教育的所有专业。学会要紧紧抓住专业建设这个牛鼻子，用新专业的视角来解读和落实两会精神，对接先进制造业集群、战略性新兴产业，推动职业教育专业升级和数字化改造。2021年，学会要以职业教育专业升级和数字化改造的成果为牵引，对新版专业目录进行系统的解读、培训。同时，要通过数字化说课活动载体，从数字化场景切入，深化教师、教材、教法改革和实训基地改造，落地新专业目录，使专业升级和数字化改造成为高质量发展的支撑，切实提升职业教育的适应性，为国家高质量发展、数字化转型培养高素质技术技能人才。

坚持系统观念推动工作落实落地

鲁昕要求，学会要坚持系统思维，一是前瞻性思考。紧跟科技进步，前瞻调整布局职业教育专业目录。二是全局性谋划。根据产业数字化转型、新技术发展趋势来谋划，推动职业教育中高本硕高质量一体化衔接。三是战略性布局。对传统产业补齐短板，新兴产业锻造长板，专业目录进行精准对接。四是整体性推进。从招生制度到课程体系，推进职业教育中高本一体化发展。为党育人、为国育才。