李正术，男，1965年出生，1988年毕业于太原理工大学，大学本科学历，高级讲师，工程师，现任304am永利集团手机端机电系党支部书记。获得“吕梁市劳动模范”“山西省煤炭教育工作优秀教师”“山西省中等职业学校省级骨干教师”，入选2018年度山西省“三晋英才”支持计划拔尖骨干人才。

        1.理实一体，教书育人

　　忠诚党的教育事业，发挥党员先锋模范作用，刻苦钻研，严谨治学，辛勤工作，教书育人。从教34年来，勇挑重担，先后担任《电工电子技术》、《煤矿电工学》、《机电技术应用实训》等多门课程的教学任务。在教学中遵循教育教学规律，因材施教，以学生为主体，一切服务于学生。刻苦钻研教材教法，开拓创新，理实一体，注重培养学生技能，教学效果良好。

　　实验实训室指导学生动手操作(李正术中)

        2.辛勤耕耘，春华秋实

　　他利用课外活动时间，积极组织学生开展兴趣小组活动，以师带徒，指导学生参赛选手在实验实训室进行技能培训工作。在他指导技能培训时，同学们学习热情很高，迟迟不愿意离开实验室，他就耐心地辅导，一直等到学生恋恋不舍地离开实验室才回家，那时候往往是晚上七八点了。

组织学生参加技能竞赛

　　有一天下午，他的一个远房爷爷来看他，打电话说在办公室等他，他说等等一会就去，但没有立刻离开实验室。等他指导完学生，再联系时，他爷爷已经有事回去了。对于这件事，他很愧疚，每每想起来就想掉泪。就是在这样废寝忘食的、不计报酬的努力下，他所指导的学生获得了山西省职业院校技能大赛多个奖项。本人获得山西省职业院校技能大赛采掘机电维修项目(中职组)指导教师二等奖、山西省职业院校技能大赛电动机正反转控制电路安装检测项目(中职组)指导教师三等奖、山西省职业院校技能大赛煤矿安全检测项目(中职组)指导教师三等奖等。

　　桃李满天下，绿野追唐裴。几十年了，每当在教师节这一天，在春节之时，学生一句深深的问候，祝福他这位可敬可爱的老师，他心里甚是欣慰，不快之事顿时烟消云散。

　　那些校级、省级技能大赛的资料及获奖证书、奖杯对他来说，是引以骄傲的东西，看到它们心里总是甜滋滋的，职教事业几乎成了他生命的全部。

        3.深化教学改革，提高教学质量

　　数年来，作为机电教研组、机电教研室、机电系的负责人，带领教师进行了一系列的、深层次的教学改革活动。在调查研究、专家论证的基础上，组织编写了《机电技术应用专业》、《矿山机械设备运行与维修专业》等4个专业的教学大纲；编写了《煤矿电工学》、《电工电子技术》等5门课程的实验实训指导书；编写了《矿山电气设备使用技术》、《电气控制技术》等6门课程的校本教材、精品课程；编写了高职院校矿山机电、汽车检测与维修技术两个专业的申报材料；编写了高职院校矿山机电、机电一体化两个专业的人才培养方案及课程标准等资料；编写了机电系机电一体化重点专业的申报材料。

组织学生进行钳工实习(李正术前排右一)

　　在全体教师的不懈努力下，教学质量、教研水平有了大幅度的提高。机电教研组2014年5月获得“吕梁市模范集体”，机电一体化专业2020年被批准为山西省重点专业，机电系党支部2021年7月获中共吕梁市教育工作委员会“先进基层党组织”。2021年11月份，机电系19级毕业生有144人报名参加高级电工的考证，通过率达到95%。截止2022年5月，机电系教师在省级以上期刊发表的学术论文有53篇，受到市级以上奖励表彰的教师有41人次。

        4.狠抓技能培训，以赛促教，以赛促学

　　贯彻落实《中华人民共和国职业教育法》，推动学校实践性教学迈上更高的台阶。在实习动员会上，教育学生践行社会主义核心价值观，学做人，学技能，学劳模精神、劳动精神、工匠精神。每年组织举办学院的电工电子实习、PLC应用实习、钳工实习、金工实习、电工电子技能竞赛、5月份的职业教育活动周等活动，为技术技能人才提供展示技能、切磋技艺的平台，努力培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠和大国工匠。

在晋城职业技术学院技能大赛比赛场地(李正术左4)

　　为了提高技能培训、技能大赛水平，为指导教师制定培训方案，遴选选手，组织学生开展兴趣小组活动。有时间就赴实习实训场所，检查情况，督促进度。与指导教师一起分析培训的思路，总结经验教训，鼓舞、激励参赛选手和指导教师奋发向上，勇攀高峰。他所带领的技能大赛教师团队、学生选手，获得了山西省职业院校技能大赛的煤矿安全、机电一体化、CAD绘图、模具设计等项目7个二等奖，21个三等奖，13个优秀奖。

        5.重视学术研究，提升职教修养

　　学无止境，追求卓越。他积极报名参加多种技能培训，提高自己的技能水平。2009年7-9月在山东理工大学参加了全国中等职业学校骨干教师培训，2021年7月在河北省邯郸市北方汽修集团参加了“汽车新能源教师研习班”。

培训基地

　　他喜欢泡在实验室，加班加点是家常便饭，或指导学生做实验，或修仪器、排故障、搞科研、搞创新。实践教学得到了丰富的素材，在省级刊物上发表了《基于生产情境的室内照明电路实训室创建研究》、《矿用电气教学设备的开发利用研究》、《教师开展实践教学激励机制建设研究》等多篇学术论文。他组织带领几名教师参加了山西省职业院校“实训方案设计竞赛”活动，并获得“掘进工作面的风电、瓦斯电闭锁实训方案”中职组三等奖。

　　平凡岗位育桃李，为人师者守初心。李正术老师将教书育人、专业建设和科研有机的结合在一起，始终坚守教学一线，不忘初心、牢记使命，将立德树人根本任务根植于血液和灵魂；在理论实践中深化教学改革提高教学质量；在不断学习中实现自我完善、自我提高。今后将在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下，努力探索，积极实践，带领青年教师开展教学科研工作，发挥模范带头作用，以饱满的热情投入到教书育人和教学改革中，为地方经济社会高质量发展培养更多高素质技术技能型人才。