人工智能“打破圆圈”并纳入学科。秘书兼首席

Jingchu.com（Hubei Daily）新闻（记者Lin Shan，Chen Kemao，Zhang Chunxia的信件）于4月3日举行，举行了高质量班级比赛的Jiangxia District小学。从与AI的接触到宇宙的探索，从古典中国解密到数字和形状组合，在线前的同一教师的同一阶段参加了同一阶段的教师和校长，并为注入现代教学改革的势头奠定了基础。 其中包括新学校的“复活”孔子与AI和学校间竞赛的校长，以及90年代后的校长“跨境”音乐，并揭示了“美丽的”化学反应...校长使他们作为经理的身份消失了，并解释了无休止的可能性。 教室的创新 - 加强技术和跨学科的整合使学习热情 同学的教室破坏了传统教学模型ND专注于加强技术和实践探索，以创造令人鼓舞的学习经验。武道校长胡·拉普（Hu Liping）明智地将“两天的孩子”更改为“三个孩子的日子”，鼓励学生假装自己是“儿童节”，并联系了AI“ Cuncucius”，以独立地回答科学问题，并与哲学家和地理学的古典研究深入融合。 Dahualing小学的校长Xiong Hui包括在教授“竹子和石头”中创作的AI诗，指导学生了解Z的IntegrityHeng Xie从“ Bamboo and Stone”中了解Zheng Xie的完整性。 Donghu Road学校秘书Long Fen使用AI制作动画并指导学生创建AI照片书，使英语课程清晰有趣。戴齐（Dai Qi）是1990年代出生的最年轻的，也是Miaoshan小学的校长，也向AI介绍了“良好的化学变化”，并结合了科学，中国信息技术和表达方式，以指导学生发现和解决问题。 “教学课和魔术一样多！”这是许多学生的常识。在Qixin小学Huashan校园的6级（2）的Dai Qi班级后说：“我觉得我掌握了解决这个问题的解决方案。化学动作吗？” 正如Dai Qi所说：“课堂的主要部分不是告诉学生答案，而是要教他们询问方法。像探险家一样思考和解决诸如造物主之类的问题的思考是教育在未来的样子。” 教人们并深入培养 特色的主要阅读和教育是静静地弄湿事物的 酋长将其知识知识加深了他们的基本扫盲，并让角色的教育在教室里浸泡在春天和雨水中。在“日食”中，东方小学的校长指导学生证明法律通过模拟实验的天堂运动，并从“假设 - 探索 - 结论”链中培养了科学和严格的行为。在“海上的日出”中，实验学校的圭族路校园的执行校长李小雅（Li Xiaoya）以Ba Jin's散文为例，以指导学生观察到颜色和亮度的变化，以便以遵循并了解生活中的自然之美，以实现基本的“审美文学”。 小学校长Xiong Hui上课“ Bamboo and Stone”，指导学生思考成为“ Bamboo and Stone角色”的人的原则，并鼓励学生在学习中找到自己的“偶像”，例如课堂 Xiong Hui说，“ Bamboo and Stone”不仅是中国阶级，而且是意识形态和政治阶层。 “在两个月中，孩子们将要离开校园的六年级。我希望他们记得校长向他们教会了TeaC的课程H他尊重高贵的角色，并从诗人的崇高性格中学习。 管理破坏僵局 - 教室中的主​​要“弓”建立教育生态变化 实际上，这些树木从未离开领奖台。中文，英语，音乐...一些主要老师需要每周教8堂课，甚至可以使用午餐时间与老师交谈。但是，在讨论“打架”竞赛类别的重要性时，酋长无一例外地提到“寻找痛苦点并为自己的例子进行示例。老师需要做的事情，校长必须首先要做。 “米山小学的校长dai Qi发现了无形S”在课堂上遇到困难的大学生，这促使他计划关注对未来的个人支持，并“让每个学习。 “ A与 - 负责江克萨地区教育局负责人的人说，这项活动是教育系统的一项技能，可以使工作风格建设。在中央八法规的精神向导下，校长的“离职”不仅打破了经理和教室之间的障碍，而且还以“返回前线”的态度促进了实用风格的实施。通过竞争，酋长已经从政策制定者变成了实践领导者，面对教学的疾病点并关注学生的需求，实际上避免了对管理决策的“交谈”的趋势。这篇关于“携带教室”的典范论文导致教学小组放弃形式主义，并专注于提高C的教学和有效性套管。将来，学区计划将基本指导正常化，鼓励所有教师参加教学研讨会和技能改进活动，并创造了一个伟大的环境，以做事并开始企业和效率努力。 “战斗”和一个变化。江克萨地区的校长在教室中证明了良好的教育经理是“同伴”成为教师和学生的“同伴”。当AI技术照亮教室时，当丑闻的探险家在宇宙的门上敲门时，当酋长和学习者的笑声反映了教室时，这里写的不仅是教学的成功，而且是教育的未来。